当前位置:杂文天下文章中心公文文章百家争鸣事迹材料0001 → 文章内容

乡村教师事迹材料

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网上收集整理  发布时间:2018-12-23 0:15:13

乡村教师事迹材料

下面是我们网站的小编给大家推荐的乡村教师事迹材料供大家参阅!

翻开五年级上册的语文教材,ysyk篇就是著名作家刘绍棠所写的《师恩难忘》。师恩难忘?那一定是位令人尊敬的老师,我该从他身上学些什么呢?我要做一名怎样的老师呢?

语言生动,引人入胜。xxxx老师是一所乡村小学的老师,口才、文笔都很好,更让人佩服的便是他让学生充分感受了语言的魅力。一首普通的小诗,在他描述下竟能如此美丽,让人听了入了迷,并且四十年都记忆犹新,真让人佩服呀!是的,我也该做一个这样的老师,多多读书,增强底蕴。那我,做到了吗?

细细想想,自我感觉还不错哦!我很高兴自己的每一天几乎都能与书相伴,一篇生活美文,一段爱情故事,一个教育哲理,既启迪了心灵,又增强了语感,还积累了阅历、锻炼了口才呢!当然,读书还要动笔,抄写有助记忆,随感抒发真情。对精彩优美的篇章段落,我总喜欢摘抄下来,闲来无事,翻看品读又是一番滋味,而随即产生的感悟更是自然迸发,一气呵成皆得意之作。

对了,作为一名老师,我还要带着我的孩子们一起读书,一起品尝文字的魅力,我要做引领孩子成长的“点灯人”。于是,每天清晨的《日有所诵》让琅琅的书声成为了教学美丽的开场白;每周阅读课上的“师生共读”让经典文学成为了大家共同探险的新目标;每天放学后的课外阅读成为了每个家庭的美丽风景线;每周一篇的读书笔记或漂流日记则成为了大家自由交流的大平台……读书,成为了班级一道亮丽的风景线;交流,成为了彼此共同的话题;而习作,也得以在各级各类报刊杂志发表。

持之以恒,诲人不倦。如果说在一堂课上给学生讲一首诗编一个故事,那我们也许也能做到,但xxxx老师却在四年里的上千堂语文课上都这样做了,着实让人佩服呀。正如作者所言,这些故事有如春雨点点,滋润着孩子们。我,也该做一个这样的老师,做任何事情都要坚持不懈、持之以恒。那我,做到了吗?

认真想想,我或许做得还不错哦!记得我经常对自己说这样一句话:“用金子般的心爱我的学生,用兰花般的情待我的孩子。”我是这样说的,也是这样做的,我坚持用爱感染着、教育着我的孩子们。还清楚地记得李某这个特殊的孩子,他四处“流浪”,转过N次学才来到我们班。他基础比较差,尤其是语文的默写几乎是全军覆没,如果让他和其他孩子一样上课、一样作业,那简直是种折磨呀!于是,上课时,我不时提醒他专心听讲;课间,我关注着他的行为习惯,发现问题及时让他改正;做作业时,我让他先把会做的先做,不会的我再一题一题教;放学后,我帮他把每天学的知识及时巩固;每周,我坚持和他的妈妈交流在校表现……慢慢地,孩子有进步了,有一次还被班级同学一致推荐为“语文进步大王”呢!我愿意用我的爱心陪伴孩子每天进步一点点!我愿意坚持着我的追求!

寓教于乐,深入浅出。优美的语言让人陶醉,动听的故事引人深思,但其中所蕴含的道理更让人受益终生。xxxx老师可真了不起,他所讲的故事不仅再现了诗文所包含的意境,更重要的是引导学生懂得了做人的道理。十年树木,百年树人,xxxx老师,你是我学习的好榜样。

于是,丰富多彩的语文实践活动让孩子们乐在其中、受益匪浅,而我也在其中呵呵地笑。《说名道姓》,寻找自己姓氏的来源,了解同姓名人的事迹,知晓中国百家姓的魅力,一切的一切让孩子们乐此不疲;《走近论语》,翻看孔子书籍,了解孔子生平,品读论语精华,一切的一切让孩子们爱上经典;《走近清明》,查看清明典故,收集清明习俗,品尝清明美食,一切的一切让孩子们爱上传统节日……

恍惚间,即将走过教学生涯的第26个年头,但我还是要在默默中,为自己定下目标:做一个xxxx老师那样的好教师,做一个极具内涵的具有“大家风范”的好老师!迎着朝阳、带着微笑走进课堂,用爱心和细心去呵护每一个孩子的成长;伴着晚霞、品着花香走出校园,用恒心和专心去提升自己的专业修养;借着电话、赖着微信,用关心和诚心去引领家长的正确教育。“每天进步一点点”,这是我和孩子们共同的理想;“做xxxx好老师”,这是我努力追求的方向!


乡村教师事迹材料