小学英语教师事迹材料

    ｘｘｘ老师是一位从教二十多年的老师，近十多年来一直从事英语教学工作。本学期，因为学校工作需要，安排她接任了4.3班的班主任工作。
    她本人已经有十多年没有担任班主任工作了，而她所教的课程又安排在六年级，她在自己的班级没有担任课程，这使她管理班级有一定的困难。为了当好这个班主任，她利用一切可以利用的时间管理班级。早晨和学生一起在操场上进行升旗仪式。本篇文章来自资料管理下载。提醒学生站姿，纠正学生行队礼的姿势。专业课亲自带领学生去专业室，培训学生遵守在走廊里的注意事项。课间及时进到班级巡视。注重培训班干部，从收作业的方法到英语的领读，都认真地教班干部一步一步去做。
    她从培养良好的行为习惯做起，建设良好的班集体。
    首先，她在班级提出“人走桌面净、地面净、椅子进位”的要求，并随时检查提醒。她将班级的卫生分担区划分责任区，每个人都有自己的任务。她手把手的教学生怎样擦地，怎样洗抹布。学生在清扫的时候，及时的指导，并表扬做的好的学生。在她的耐心指导下，从开学班级的卫生一直都比较好。
    她还注意观察学生的表现，发现学生的问题和困难，及时帮助提醒，和学生建立良好的师生关系。本篇文章来自资料管理下载。此外，她注重培养学生自我管理的意识，给犯错的学生反思改正的机会。
    她还注意培养学生参与班级管理的意识，教给学生做事情的正确方法，让学生学会做事情，从而培养学生的学习能力。