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教学能手先进事迹材料

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网上收集整理  发布时间:2018-12-23 0:38:04

    施洪坤,女,1981年10月出生,本科学历,中共党员,语文学科骨干教师、品牌教师、兼职研训教师。现任金南路小学教导主任。参加工作13年,曾在拓展区后牧小学扎根11年,担任过四年班主任,9年教导主任,虽然先后角色发生了改变,但她对语文教学工作的执着和追求始终没变,因为她一直坚信:一名年轻的教师和中层干部,只有不断地追求和进取,才能走得更快、看得更高、望得更远。
    一、善于学习,肯于付出
    她在工作中的认真好学在同龄人中是无人能比的。她去过最多的地方就是图书馆,办公桌上摆放最多的就是教育教学的报刊和书目。每一次参加完各级培训,她的笔记本都是记得满满的,她写过的教案是改了又改,用过的教参是画了又画,每一份教学反思都那么耐人回味,每一篇教学设计都是一节节精彩的教学实录,有时为琢磨一节课,甚至废寝忘食。正是她的虚心好学,使得教学业绩尤为突出。曾执教省级优质课一节、市优质课3节、区级优质课多节;《润泽自己,我从备课做起》在教师会上交流,曾所带的学生参加区语文抽测,优秀率、及格率均以100%的佳绩位于区榜首。这些成绩的取得源于她背后辛勤的付出。
    二、勤于思考,敢于创新
    对于师生都“谈虎色变”的作文教学,她一直潜心钻研着,历经四年,已经形成自己的作文教学特色,连续三年被评为xxx区语文优秀专业教师。先后申报区级个人课题——生活化、个性化作文课题已顺利结题并在十一五科研成果中荣获一等奖,评审成绩位于111个申报课题之首,此项成果的认定更加坚定了她要将作文教学研究到底,在全校推广。本篇文章来自资料管理下载。作为主任,她深知不仅自己做到注重学术研究,而且要促使周围的教师发展锝更好,她把自己在教学实践中积累起来的经验、方法以及一些较为成功的教学设计毫无保留地介绍给大家,时常与老师们沟通、交流,与老师们一同探讨实践,直至完成优秀的教学方案,使教研组、学校形成了良好的互助共进的学术氛围,营造出轻松和谐的学习工作环境,全校语文教师爱上作文课了,作文教学质量稳步提升。她所带的作文团队连续三届被评为xxx区优秀语文教研组,所带培的青年如今已成为区级骨干教师。
    她还善于积累,将研究中的经验撰写成文,其中《作文教学的问题与对策》获市教育学院的首批课程,并在市教育网上全面公开研修;今年五月,她的《培养小学生语文综合素养的实施策略》又获市教育学院2015首批课程,并成为大连市唯一一个来自学校一线教师的课程。为了给全校师生一个作文教学的平台,在全校形成爱作文的氛围,她大胆创新,由她牵头创办了《尖尖角》文学社,带领语文老师培养的近百名习作特长生在各级大赛中获奖,创办的校报、校刊深得师生家长的亲睐,如今文学社已成为一道亮丽的风景线,国刊《优秀作文选评》、《新商报》《大连晚报》等报刊杂志对文学社均有报道,她撰写的《我与文学社的故事》、《好作文怎么写》等经验在国刊上发表。
    三、勇于担当,愿于反思
    作为语文学科的品牌教师和兼职教研员,她深知自己责任的重大,每一次承担的公开研训活动前,她都要做大量的工作,每一次都是把一线教师最需要的、最想解决的问题作为自己思考的重点,因为她知道,只有满足教师需要的研训活动才是最有实效的。活动后,又收集大家的反馈意见,然后静下心来反思,好调整下一次研训。正是她的认真,才使她主持的每一次活动效果最佳,凡是参加研训活动的老师会后都发出由衷的感叹:这次活动没有白来。人人都受益其中。
    作为一名年轻的中层干部,她秉承着以身作则的优良作风,事事想在先,做在前,充分发挥党员、骨干、干部的先锋模范作用,始终以最高的标准严格要求自己,学会如何去满足孩子的需要、如何去理解家长的需求,怎样去服务教师,用自己严谨的工作态度去感染他们,她在师生中威信很高,年年获得街道师德标兵、先进教育工作者的称号;9年来,她凭借着对工作的执着和韧劲,一直主持教导处工作,对自己分管的工作一丝不苟,活动精心安排有序,档案用心整理规范,赢得了上级主管领导的认可,连续两届(4年)获得教学工作优胜单位,所带的语文教研组连续两届被评为优秀教研组。本篇文章来自资料管理下载。正是她的严于律己,使得她也成为语文理事会中最年轻的理事,担当起整个街道中小学、幼儿园的科研负责人。
    执着和追求是一种意愿,是一种头脑里的东西,它要用实践和成果来体现。施洪坤老师,她的踏踏实实,勇于进取,与时俱进,不断创新,就诠释了她对教学的执着和追求。


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