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教师践行社会主义核心价值观事迹——大山深处的烛光

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网上收集整理  发布时间:2018-12-23 3:55:29

教师践行社会主义核心价值观事迹——大山深处的烛光
他叫缪xx,是xx市澄潭江镇xx教学点的老师。xx学校是一所偏远的农村山区学校。这里山峦叠嶂,交通闭塞,生活艰苦。三十六年前,高中毕业的他来到该校担任民办教师,确立了人生的理想。三十六年中,他用实际行动实践着自己的理想。
长期坚守山区学校,苦和累都顶住了。
一九七七年,他高中毕业后,因当时学校的需要,他选择了回乡任教,回到了读小学时的母校——xx小学,担任民办教师。在经济和交通都不发达的贫困山村,选择了教育,就意味着选择了清贫与艰苦。一九七七年至一九九六年,他家住离学校七里路的八仙冲冲尾,到学校是一条崎岖陡峭的山路。没有自行车,也不能骑自行车,每天到学校上班或回家,只能步行往返。当时学校没有请大师傅,老师不在学校开餐,学校里其他几位离家近的老师都回家吃中饭,而他因为离家远,一年四季都是带中饭在学校吃。学校条件差,无法加热,夏秋还可以,但春冬两季可就困难了,那时没有保温饭筒,用瓷碗或金属饭盒装饭,根本不保温。特别是严冬,遇上雨季雪天气,中午一碗冷饭下肚,冷得直打寒颤,浑身发抖。有人劝他:你是正规的中师毕业生(他于一九八五年毕业于湖南攸县师范),正当的国家老师,为什么要呆在这里受苦受累,何不到条件较好的学校去。但他没有动摇,直到现在,他还是坚守在这所偏僻的山区学校里。
二00一年下期,镇上调整学校布局,原来在xx学校就读的中高年级撤并到桥头完小,只留下了一、二年级和他一个老师。从那时起,一个老师,多年年级,教复式班,一个人支撑着一所学校,事情更繁杂了,课务更繁重了。中途教育办教导也征求他的意见,问他是否有意愿到其他学校去任教。但他心中一直有一个意念:他是在xx这片土地上生长的,是xx的父老乡亲培养了他,再苦再累也得顶着。山区学校条件艰苦,福利待遇低,特别是单人校,有时几乎没有福利。仅靠上级下拔的一点财政经费维持学校运转。但想起xx的孩子,考虑到山区的教育,他要用他的学识,他的爱去培养这些幼小的孩童,用辛勤的汗水去浇灌这些稚嫩的花朵。他觉得:坚守在这样的学校,更能考验教师对事业的忠诚。于是,领导每次征求他的意见时,他都坚定地选择留下来。
学生,也是他的儿女,任何时候都视学生为己出。
xx村是一个贫困的地方,学生大部分来自贫困的家庭。为了不让孩子因贫困而辍学,他白天上学,早晚走家串户到学生家中去劝学,还不惜拿自己的工资资助贫困学生。
一九八七年秋季开学第三天了,二年级的杨招林同学还不见来报到,他多方打听,没有回应。放学后,他独自一人徒步十多里山路去劝学。当他跨进他家门时,看到的是非常困难的景象:一栋多处开裂的土砖房,几件简单不成样的家具,几张断了脚的椅子摆在正厅的一角。看到此景,他的眼睛湿了。回家后,他和妻子商量,决定从自己微簿的工资中资助这位贫困可怜的孩子。当时他的月工资也仅仅几十块钱。就这样一直资助杨招林直到小学毕业。
学生缪淑珍,父亲因病去世,三个女儿仅靠她母亲一个人抚养。有一期开学好几天了,缪淑珍仍然没有来上学。他赶到她家中,原来她是因交不起学费才没有来。于是他对她母亲说:“先让她来读书吧!”期末了,缪淑珍同学的学费还是没有送来。就这样,他又只得从自己的工资中扣除,给垫付上。
一九八一年下期,他担任五年级的班主任兼语文老师,快到期末的时候,班上有个叫陈杰芝的学生在放学路上,由于天雨路滑,不小心摔进河里,使右腿的膝关节移位了。这时离期末考试只有半个月了。为了不影响孩子的学习,他每天放学后跑到离学校4里多路的陈杰芝家中为他补习功课,让他顺利地参加了考试。
二00七年冬天那场席卷整个中国南方的特大冰灾,封住了住在龙坡的李雪梅、缪家强两个学生上学的路。山里的雪格外厚,结冰的路分外滑。他穿上雨靴,用稻草绳捆住鞋底防止打滑,带上镰刀,冒着严寒,清理倒在路上的树木茅草,接着两个学生来校上课,放学后再送他们回家。
学生的事无论大小他都关心。为解决学生的饮水问题,一年四季天天义务为学生烧茶水。为了让学生吃上热饭,春夏秋冬四季他免费为带饭吃的学生把饭蒸热。炎热的夏天,酷暑难熬,二00四年六月,他瞒着家人悄悄地买了几台吊扇安装在教室里,为学生驱赶暑热。学生在校午睡,他买来油布铺在二楼原教室的楼面上,当作席子,为学生提供午睡的场所。怕学生着凉,他又为每个学生配备了一件干净的衣服,盖在身上。学生没带饭或不小心把饭倒掉了,他买面包给他们充饥。他经常这样想:做孩子的,在家有父母的照料,在学校只能靠老师关爱了。
学校的事就是自己的的事。
“为人师者,就要时刻想着学校。”这是他从教30余年来的治校理念。在从教生涯中,无论是一个普通老师,还是学校负责人,把学校的事情当作自己的事情。因为资金少,只要是学校的事,自己能干的就干,能省的则省。尽量做到少花钱多办点事。二00五年,学校安装远程教育设备,那时学校只有他一个老师,白天要给孩子上课,他就在放学后挖地线坑,为了浇筑混凝土天线平台,他就利用双休日的时间,叫上妻子帮忙,她在地面上给他装桶,他在屋顶上扯吊自己浇筑。今年搞远程教育设备更新换代,又是自己浇筑接收天线和避雷针的混凝土平台。二0一0年,学校教学楼检修加瓦,星期一至星期五,学生在上课,星期六和星期天,不是砖匠师傅没时间就是天公不作美,一直没找到合适的机会,所以此事就只能在暑假里来做了。瓦运来了,可砌围墙后校门口的路还没修好,运不上来,只好把瓦卸在了门前群众家的台阶上,然后他一担一担担到教学楼二楼,他用了两天时间才把这些瓦担完。之后双亲自带领民工师傅检修,但当时天气异常炎热,气温37摄氏度以上。起先民工师傅都不想干,觉得太热了,受不住。但在他的带领下,硬是把房屋检盖好了。这一年,学校砌围墙,正当放暑假的时候,工程人员还在给围墙表面粉刷水泥,为了不影响水泥结构,确保工程质量,他顾不上假期休息,每天从200米之外的地方挑来水给围墙浇水,一连浇了七天。同是二0一0年暑假,为了美化学校,他买来红砖、细沙、水泥等材料自己砌花坛,给花坛填土,一干就是半个月。之后又用双休日去xx柏加镇买来苗木,还叫来妻子帮他栽。所做的这些,他没有向上级

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